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Planificar la evaluación de la actividad de capacitación [1].

Los procesos estratégicos de capacitación se asocian a cambios en las organizaciones; por lo general, el fin de ellos es preparar a los funcionarios para desarrollar nuevas competencias que contribuyan al logro de objetivos mediante la incorporación de valores culturales y organizacionales.

Estos, se manifiestan en la modificación de hábitos, comportamientos y conductas en los funcionarios, efectos que se percibirán en las dinámicas laborales.

Referencia

 Delgado, Guerrero, 2010.