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Tipos de evaluación de la formación.

La evaluación es un subproceso de la capacitación, por tanto, debe formar parte de su planificación global. Para asegurar su efectividad, corresponde que se contemple tanto al inicio de la planificación, como en las tareas posteriores.

A cada subproceso de la capacitación le corresponde una modalidad de evaluación, estas se definen de acuerdo al objetivo que buscan y el momento de su aplicación, Pineda propone cinco modalidades de evaluación:

Figura M 2‑2 Modalidades de la evaluación [4]

Cada evaluación mide una variable objetiva que, a su vez, está vinculada a las conclusiones de la evaluación anterior. Cabe decir, que la evaluación del impacto, ubicada al final de nuestra lista, reúne la suma de resultados de las evaluaciones precedentes, en ella se establecerá en qué medida se produjeron los efectos previstos.[5]

Pineda. OP. CIT p. 122

CEPAL-ILPES, 2005.