File "cmo_se_analizan_la_eficacia_y_la_eficiencia.html"
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<title>Cómo se analizan la eficacia y la eficiencia. </title>
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<div id="ta48_85" class="block iDevice_content">
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Evaluación del impacto de la capacitación culmina con el cálculo de eficacia y eficiencia de las acciones desarrolladas.</span></p>
<div class="exe-fx exe-tabs" style="text-align: justify;">
<h2><span style="font-size: medium;"><b>Eficacia.</b></span></h2>
<p><span style="font-size: medium;"> La primera evaluación, de <b>eficacia</b>, establece en términos simples, el grado en que el impacto fue conseguido. Su metodología se basa en la revisión del cumplimiento de objetivos, para ello se recurre de manera frecuente a técnicas como el marco lógico, que se caracteriza por determinar jerarquías de objetivos de lo general a lo particular, en este grupo consideramos los objetivos: general, inmediatos, específicos, metas y actividades.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Cada uno de los objetivos del programa es sometido al análisis de eficacia. Para su evaluación se establece un índice general de eficacia a través de una ponderación de cada uno de los índices por objetivo evaluado.</span></p>
<h2><span style="font-size: medium;"> E<b>ficiencia.</b></span></h2>
<p><span style="font-size: medium;"> Mediante la segunda evaluación de <b>eficiencia</b>, se determina si existen otras alternativas más eficaces o eficientes para lograr el impacto. Esto es demostrado mediante el cálculo del volumen de recursos gastados para el logro de metas.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Se considera que una actividad es eficiente, cuando el volumen de recursos gastados tiene el menor costo posible. Para esta medición se utilizan los indicadores de costo-beneficio y costo-eficiencia, tratados en el punto de <i>Cálculo de la rentabilidad</i>.</span></p>
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