Características del aprendizaje organizacional.

Quizás una de las características que más se enfatizan dentro del paradigma del aprendizaje organizacional es el de considerar a las personas como el foco del aprendizaje, el centro de la organización. En este sentido, cualquiera sea la dinámica de la institución, esta solo podrá crecer en aprendizaje en la medida que los componentes de sus equipos de trabajo aporten con nuevos saberes al conjunto.

Aunque el proceso de aprendizaje organizacional se enmarque en una actividad colectiva, por ejemplo, la participación de un equipo de trabajo en un determinado curso, este siempre inicia como una aventura individual, cuyos efectos se transmitirán a la institución, en la medida que exista receptividad de los saberes de los funcionarios y canales de comunicación adecuados para entregarlos al resto del equipo.

Los componentes del aprendizaje organizacional son: